Дидактической игры как сделать - Дидактические игры на уроках окружающего мира в
МАДОУ д/с № 4
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 30 декабря , печатный экземпляр отправим 3 января. Автор : Павловская Надежда Константиновна.
Формирование целостной картины мира у детей — одно из приоритетных направлений дошкольного образования, ц ель которого является расширение кругозора, то есть образования в их сознании адекватных представлений и знания о мире, основанных на чувственном опыте, и воспитания правильных отношений к нему. Знакомство с окружающим миром является источником первых конкретных знаний и радостных переживаний. Отношение к миру у ребёнка ярко прослеживается в его деятельности, ведущей формой которой является игра. Именно игра доставляет радость и удовольствие детям, однако, не меньшее значение имеет то, что игра —это источник умственного развития. Игра представляет собой сложное многоплановое педагогическое явление.
Хотелось бы представить в помощь учителям начальных классов дидактические игры, которые можно использовать во время урока. Почему именно игра? На это есть ряд причин. Первая заключается в том, что многие дети, придя в школу, испытывают трудности.
